"IL LAVORO MINORILE" - PERCORSO DIDATTICO PER LA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO

A seguito della visione del film "IQBAL" e del percorso didattico che ho proposto ai bambini, visto anche l'interesse suscitato, ho voluto proporre alcune riflessioni sul lavoro minorile e, in generale, sullo sfruttamento dei lavoratori da parte delle grandi multinazionali del tessile.
Ciò che sembrava quasi tristemente scontato per gli adulti, per i bambini è stato fonte di incredulità e sorpresa. Nessuno pensava che la maglietta indossata in quel momento fosse prodotta, ad esempio, in Bangladesh.

La discussione in classe è stata molto vivace: ho visto i bambini davvero interessati a saperne di più e mi è venuto naturale provare a far capire loro la situazione attuale.

Ho così strutturato questo progetto:

- CONSEGUENZE IN PAKISTAN A SEGUITO DELLA DENUNCIA DI IQBAL MASIH
- SITUAZIONE ATTUALE DEL PAKISTAN RIGUARDO IL LAVORO MINORILE (approvazione della nuova legge)
- DIFFUSIONE DEL LAVORO MINORILE NEL MONDO
- DA DOVE PROVENGONO I VESTITI CHE INDOSSI? PERCHE'?
- ALCUNE CONDANNE UFFICIALI
- LA TRAGEDIA AL "RANA PLAZA"
- QUALCOSA STA CAMBIANDO: ACCORDI CHE GARANTISCONO MAGGIORI DIRITTI AI LAVORATORI
- COSA POSSONO FARE I CONSUMATORI? IL CONSUMO EQUO E SOLIDALE
- PROPOSTE OPERATIVE PER LAVORI DI GRUPPO E COMPITI DI REALTA'