Quest'anno scolastico, 2019-2020, i miei alunni saranno in seconda.
Le prime attività didattiche dell'anno saranno incentrate sul viaggio, come metafora della continuazione del loro percorso didattico (anche se è un tema che, francamente, non amo molto: troppo abusato e piuttosto banale).
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| Versione con parte descrittiva |
PARLIAMO DELLE VACANZE...
Inevitabile parlare delle vacanze appena trascorse: il viaggio, in questo caso, è meno metaforico e più reale.
Ho quindi preparato una valigia virtuale che contiene alcune domande sulle vacanze appena trascorse.
Ne ho realizzate due versioni: una con immagini e parte descrittiva, l'altra con solo immagini. In questo caso la parte descrittiva sarà fatta scrivere sul quaderno.
Una volta raccolti i dati sulle vacanze dei bambini, si potranno confrontare e fungere da spunto per una discussione in classe sul tema.
La collega di matematica elaborerà poi le risposte e realizzerà il grafico delle vacanze.
Avendo poi dato anche alcuni libri da leggere durante le vacanze, ho predisposto una scheda di verifica per capire quale fosse il libro letto da loro preferito.
SOTTO PUOI SCARICARE TUTTO IL MATERIALE SULLE VACANZE.
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QUALI SONO LE TUE ASPETTATIVE?
Altra attività interessante, secondo me, è una riflessione sulle loro aspettative rispetto al nuovo anno scolastico e su quanto hanno imparato lo scorso anno.
Questa scheda vuole essere un punto di partenza per una discussione successiva. Ho preferito far scrivere prima individualmente le risposte, per evitare potessero influenzarsi a vicenda.
Realizzerò successivamente un cartellone incollando le schede e preparerò una scheda riepilogativa con tutte le loro aspettative, che saranno verificate a fine anno scolastico.
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ASCOLTO E COMPRENSIONE:
(in arrivo)
Altra attività interessante, secondo me, è una riflessione sulle loro aspettative rispetto al nuovo anno scolastico e su quanto hanno imparato lo scorso anno.