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LA VITA DELL' UOMO NEL PALEOLITICO: VERIFICA DI STORIA PER COMPETENZE (CLASSE TERZA SCUOLA PRIMARIA)

sabato 15 maggio 2021 Nessun commento

 Ho pensato di proporre ai miei alunni un'attività collegata a STORIA e a TECNOLOGIA che diventa anche un COMPITO DI REALTA'



Avendo finito di studiare il PALEOLITICO, l'ho strutturata partendo dagli ultimi argomenti studiati:

- IL FENOMENO MIGRATORIO
- LA SCOPERTA DEL FUOCO
- LA VITA IN GRUPPO

Ho pensato di strutturarla per valutare le loro competenze e collegandola a TECNOLOGIA.
Obiettivo della verifica è quello di creare le domande per un gioco che poi realizzaranno in coppie (Qui i primi giochi prodotti)attraverso le seguenti piattaforme di gamification:

-LEARNINGAPPS  - WORDWALL   - WISC GAMES   - GENIAL.LY

Ho esplicitato prima della somministrazione gli obiettivi che avrei valutato:

1.-  ORGANIZZA, COMPRENDE ED USA LE CONOSCENZE E I CONCETTI STUDIATI RELATIVI AL PALEOLITICO.

2.SEGUE LE ISTRUZIONI SCRITTE E LE CONSEGNE ORALI DATE.

3.-  ORGANIZZA IL PROPRIO LAVORO CON METODO E CURA.





versione per alunni DSA e BES

Modulo valutazione con criteri


ADOTTA UN ALBERO: PROGETTO DI ARTE E LINGUA ITALIANA (Classe terza, quarta, quinta)

giovedì 6 maggio 2021 Nessun commento

 



La mia collega ha presentato in scienze l'albero e le sue parti. Ho così pensato di riprendere l'argomento "Albero" collegandolo ad arte e immagine e lingua italiana.
Ho preparato una presentazione POWER POINT che illustrava l'importanza dell'albero nell'arte sin dalle origini dell'uomo e mostrato una serie di dipinti in cui l'albero era protagonista assoluto.
Ho chiesto ai bambini di "adottare un albero", ossia di scegliere l'opera che era per loro di maggior ispirazione e li ho invitati a riprodurla dando sempre un tocco personale.

Sul quaderno di italiano hanno poi dovuto rispondere alle seguenti domande:

1. PERCHE' HAI SCELTO PROPRIO QUELL'ALBERO?

2. CHE CARATTERISTICHE HA?

3. QUALI COLORI SONO STATI USATI?

4. E' UN'OPERA ASTRATTA O FIGURATIVA?

5. QUALI EMOZIONI TI TRASMETTE?

Scarica la presentazione Power Point

 (tasto dx--> salva link con nome)

Se non riesci a vedere la presentazione, ho preparato una versione compatibile con PC, tablet e smartphone

GIOCHI DIDATTICI SULLA PREISTORIA

domenica 2 maggio 2021 Nessun commento

 


Ho proposto ai miei alunni un progetto di storia e tecnologia. Il compito di competenze relativo alla parte storica potete vederlo e scaricarlo qui.

L'attività di tecnologia prevedeva invece la realizzazione di alcuni giochi sulla prestoria da realizzare tamite alcune piattaforme di gamification.
Le domande sono state inventate liberamente dai miei alunni, il gioco è stato progettato e realizzato a coppie. 

Man mano che i bambini termineranno i giochi li troverete tutti qui. Comincio a caricare i primi realizzati.

Clicca su questo simbolo 🎲 per andare al gioco

PREISTOROPOLI: IL GIOCO DELLA PREISTORIA  🎲

Realizzato da Alessandro Laf. e Micol   
Ispirato al gioco del Monopoli, bisognerà muovere le pedine sul tabellone per conquistare, rispondendo correttamente alle domande,

tutte le caselle dello stesso colore. Imprevisti in agguato...


CONCERTO PALEOLITICO  🎲

Realizzato da Manuel

Siamo su uno strano pianeta. Una navicella plana. Da essa fuoriescono tre capsule che contengono degli strani personaggi. Selezioniamone uno e proviamo a rispondere ad una domanda sul paleolitico. Ad ogni personaggio corrisponde uno strumento o un suono. Rispondendo correttamente alle varie domande la nostra musica sarà sempre più ricca fino a formare un vero e proprio concerto.


VOLO NEL PALEOLITICO 🎲
Realizzato da Alessando L. 


Pilota il tuo aeroplano senza fargli perdere rotta o farlo sbattere. Attento: se non risponderai correttamente alle domande perderai quota!





UN GIOCO PreiTRIStorico! 🎲 (in arrivo)

Realizzato da Leonardo e Viola

Puoi giocare da solo o contro il computer: unica condizione? Rispondere bene alle domande per guadagnare il tuo simbolo e cercare di fare tris.




COMPITO DI REALTA' DI STORIA CLASSE TERZA:VIVIAMO COME GLI UOMINI DEL PALEOLITICO

Ho proposto ai miei alunni  questo  compito di realtà:

  IMMAGINA DI VIVERE COME UN UOMO DEL PALEOLITICO.


L'idea è semplice, ma ha riscosso davvero moltissimo successo fra i bambini, tanto che, anche nei giorni successivi, durante gli intervalli hanno continuato a giocare immedesimandosi nella parte.

L'obiettivo era quello si rendessero conto in prima persona di quanto fosse difficile la vita dell'uomo preistorico.

Ho divisi i bambini in gruppo dando a ciascun gruppo un compito specifico:


1. DIPINGERE LE PARETI DI UNA CAVERNA
2. REALIZARE UTENSILI ARTIGIANALI
3. PREPARARE IL FOCOLARE E PROVARE AD ACCENDERE IL FUOCO

Unica regola: sfrutta tutto ciò che trovi nel giardino della scuola e che ti offre la natura facendo tesoro delle conoscenze storiche acquisite.

Nella fase successiva ogni gruppo verbalizzerà ai compagni la propria esperienza.
Sotto puoi vedere le fasi del lavoro, alcune fotografie e ciò che i bambini hanno dichiarato dopo l'esperienza.
(Sotto un esempio...)


Puoi anche scaricare le schede da dare ai bambini con le istruzioni.



MESSAGGIO IMPORTANTE: LEGGI QUI SE NON RIESCI A SCARICARE!

 


Scrivo questo post perchè diverse persone mi segnalano giornalmente che non si riescono a scaricare i contenuti di questo blog.

🔏IL PROBLEMA NON E' MIO, MA DI GOOGLE!

Tutti i link di questo sito sono testati, funzionanti e privi di virus.

❓Perchè succede?
 La tecnologia di navigazione sicura di Google Chrome blocca in maniera automatica i download di software non desiderati, inusuali o provenienti da siti poco sicuri. 
Questo sito è ospitato proprio su "BLOGGER" una piattaforma di Google. E' quindi assurdo Google blocchi un suo stesso sito.

👉COME RISOLVERE?

Prova a seguire queste istruzioni:

1. Clicca col tasto destro del mouse su "Download" e scegli "salva link con nome". A volte è sufficiente questo.

2. Qualora non riuscissi: aprire il menu Google Chrome posto nell’angolo superiore destro e selezionare la voce Impostazioni. Successivamente spostarsi nella parte inferiore della pagina e fare clic su Mostra impostazioni avanzate. Nella sessione Privacy, togliere il segno di spunta dall’opzione Attiva protezione contro phishing e malware:

3. Se usi altri browser Internet come: Firefox, Safari, Opera, Microsoft Edge... il problema non si pone e scarichi tutto senza problemi.

Buon download! 

VERIFICA DI GRAMMATICA: IL VERBO ESSERE E AVERE (Con vari livelli di difficoltà e rubrica di valutazione) CLASSE TERZA

mercoledì 28 aprile 2021 Nessun commento
Per verificare la comprensione dei VERBI ESSERE e AVERE (oltre ai verbi delle tre coniugazioni) ho predisposto una verifica strutturata in modo da avere tre livelli di difficoltà ed essere maggiormente fruibile da tutti i bambini. 




Fra gli esercizi anche un divertente cruciverba.

tasto dx ---> salva link con nome


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👉SCARICA LE SOLUZIONI DEGLI ESERCIZI

                                                   
                                                                   tasto dx ---> salva link con nome
👉SCARICA LA VERIFICA IN VERSIONE SEMPLIFICATA PER DSA E BES
                                                               
                                                               
                                                   tasto dx ---> salva link con nome

👉SCARICA LA GRIGLIA PER LA VALUTAZIONE DEGLI OBIETTIVI
(formato Word)


tasto dx ---> salva link con nome


Anteprima delle schede:

 


 


 


 


 


 

IL VENDITORE DI FELICITA' - analisi dell'albo illustrato in 10 parole. (Le emozioni con gli albi illustrati) (Classe terza, quarta, quinta)

domenica 28 marzo 2021 Nessun commento

                              IL VENDITORE DI FELICITA' - DAVIDE CALI' (Kite Edizioni)

"La felicità non è dove tutti credono che sia. E allora dove si trova? Cos'è che si diceva un tempo? Nelle piccole cose? Siccome dicono che la felicità sia la cosa più importante, quando decidono di venderla, in barattoli piccolo, grande, e confezione famiglia, c'è subito la fila: una nonna, un ragazzo, una mamma di tanti figli: tutti a comprare la felicità. Peccato che quando il venditore di felicità se ne va, gli cade un barattolo piccolo ed allora la verità si rivela". " 


Quest'anno ho lavorato molto sulle emozioni legate alle storie. Questo libro di Davide Calì mi è servito come spunto per parlare della felicità.

ATTIVITA' DIDATTICHE PROPOSTE:

1. Lettura dell'albo.
2. Libero completamento della scheda didattica "Il libro in 10 parole"
3. Discussione in classe: ti è piaciuto questo libro? Cosa ti ha colpito? (Registriamo le risposte).
4. Scriviamo un riassunto guidato della storia.
5. Cos'è per te la felicità? Discussione in classe (Registriamo le risposte).
6. Disegna la felicità: come si scatena? Come si manifesta? Esprimi questa emozione con un disegno.

 E possibile ascoltare la lettura del libro qualora non sia presente nella biblioteca della propria scuola il libro.



SCHEDE DIDATTICHE

(tasto dx. salva link con nome)






ANALISI DI UN'OPERA D'ARTE PER BAMBINI: schede con opere d'arte e domande guida per l'analisi (classe terza, quarta, quinta)

venerdì 19 marzo 2021 3 commenti

 

ANALISI DI OPERE D'ARTE CON DOMANDE GUIDA



Le Indicazioni Nazionali rispetto ad Arte e immagine prevedono che i bambini siano guidati ad osservare e analizzare nelle componenti essenziali un'opera d'arte.
Partendo quindi dall'obiettivo di apprendimento
"Individuare gli elementi principali e i messaggi trasmessi da un’opera d’arte anche in riferimento alla vita dell’artista". Ho preparato 15 schede con domande guida per stimolare i bambini all'osservazione e all'analisi di un'opera d'arte.

Esempi:


Tasto dx del mouse "Salva link con nome"








MARC CHAGALL SPIEGATO AI BAMBINI + MAPPA INTERATTIVA (L'ARTE SPIEGATA AI BAMBINI)

sabato 13 marzo 2021 1 commento

MARC CHAGALL 

La vita e le opere dell'artista spiegate ai bambini.

Include anche una mappa interattiva GOOGLE EARTH per visualizzare i luoghi frequentati dall'artista e le tappe più importanti della sua carriera. 


Guarda la presentazione



Marc Chagall: Vita e opere spiegate ai bambini

I NOMI COMPOSTI E COLLETTIVI (GRAMMATICA CLASSE TERZA) - UNITA' DIDATTICA PER COMPETENZE

sabato 20 febbraio 2021 Nessun commento

 UNITA' DIDATTICA PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE:


Le Indicazioni Nazionali prevedono che i bambini si confrontino anche con situazioni non note per cercare di valutare le loro competenze.
Partendo da questo presupposto ho inventato una storia "Benvenuti a Parolandia" per spiegare loro i NOMI COMPOSTI e i NOMI COLLETTIVI.
La storia è strutturata in modo tale che i bambini, divisi per gruppi, possano riflettere sulle parole per arrivare a stabilire un loro criterio condiviso ed, eventualmente, la regola.

13 schede differenti che prevedono:

- LA STORIA (è inventata da me e potete usarla come meglio credete senza problemi di copyright)
- MATERIALE PER IL LAVORO DI GRUPPO, SUCCESSIVO DEBRIEFING e AUTOVALUTAZIONE  (Illustrazione del lavoro svolto agli altri compagni di classe).
- ESERCITAZIONI SUI NOMI COLLETTIVI adatte anche ad alunni BES e DSA  TECNOLOGIA: costruiamo un teatrino coi personaggi della storia.
- GIOCHI

Guarda un'anteprima del percorso...


SCARICA o ascolta LA VERSIONE AUDIOLIBRO LETTA DA ME




SCARICA IL PROGETTO DIDATTICO E LE SCHEDE
(tasto destro - salva link con nome)



Radio Giochiecolori per la Giornata della Memoria: 27/01/2021

martedì 26 gennaio 2021 Nessun commento

 Radio Giochiecolori, in occasione della Giornata della Memoria, trasmetterà domani una programmazione speciale dedicata a bambini , insegnanti e adulti. Per ascoltarci: www.radiogiochiecolori.it



Alcuni degli audiolibri che saranno trasmessi: