I NOMI COMPOSTI E COLLETTIVI (GRAMMATICA CLASSE TERZA) - UNITA' DIDATTICA PER COMPETENZE

 UNITA' DIDATTICA PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE:

Le Indicazioni Nazionali prevedono che i bambini si confrontino anche con situazioni non note per cercare di valutare le loro competenze.
Partendo da questo presupposto ho inventato una storia "Benvenuti a Parolandia" per spiegare loro i NOMI COMPOSTI e i NOMI COLLETTIVI.
La storia è strutturata in modo tale che i bambini, divisi per gruppi, possano riflettere sulle parole per arrivare a stabilire un loro criterio condiviso ed, eventualmente, la regola.

13 schede differenti che prevedono:

- LA STORIA (è inventata da me e potete usarla come meglio credete senza problemi di copyright)
- MATERIALE PER IL LAVORO DI GRUPPO, SUCCESSIVO DEBRIEFING e AUTOVALUTAZIONE  (Illustrazione del lavoro svolto agli altri compagni di classe).
- ESERCITAZIONI SUI NOMI COLLETTIVI adatte anche ad alunni BES e DSA  TECNOLOGIA: costruiamo un teatrino coi personaggi della storia.
- GIOCHI

Guarda un'anteprima del percorso...

SCARICA o ascolta LA VERSIONE AUDIOLIBRO LETTA DA ME

Ascolta "Benvenuti a Parolandia (Fabio Speiale) Storie per imparare la grammatica." su Spreaker. 

SCARICA IL PROGETTO DIDATTICO E LE SCHEDE
(tasto destro - salva link con nome)