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martedì 9 aprile 2019

LA CICALA E LA FORMICA: C E G SUONI DOLCI E SUONI DURI (CA CO CU CE CI GA GO GU GE GI) CLASSE PRIMA, CLASSE SECONDA. FAVOLA IN SEQUENZE, CRUCIPUZZLE, DATI DA INSERIRE


Affrontando le prime difficoltà ortografiche legate ai suoni duri e dolci delle consonanti C e G, ho pensato di realizzare un'attività divertente e, allo stesso tempo, completa.
Ho pensato alla favola di Esopo "La cicala e la formica".
Ho prima proposto il testo togliendo alcune parole. Al posto dei puntini i bambini dovevano inserire parole a piacere, purchè contenessero o iniziassero con i suoni duri o dolci della C e della G.
I bambini si sono sbizzarriti e divertiti molto. La difficoltà principale era quella di inserire parole che mantenessero comunque la giusta concordanza col testo.

Successivamente ho chiesto loro se non fossero invece curiosi di conoscere il vero testo. Ho quindi predisposto un percorso che prevedeva:- LETTURA DELLA FAVOLA- ESERCIZIO DI COMPRENSIONE- SCOPRIAMO LE CARATTERISTICHE DELLA CICALA E DELLA FORMICA (scienze)
- GIOCHIAMO CON LA LIM PER SCOPRIRE L'ANATOMIA DI QUESTI INSETTI E INSERIAMO I NOMI DELLE PARTI DEL CORPO NELLA SCHEDA AL POSTO GIUSTO (scienze).- GIOCO: CRUCIPUZZLE.


Ecco i giochi che ho predisposto per la LIM

ABBINA LE IMMAGINI AL TESTOhttps://wordwall.net/it/resource/484498/la-cicala-e-la-formica-abbina-le-immagini-al-testo

ANATOMIA DELLA FORMICA


Esempio di gioco...
             

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